¿Hay mesa para todos?
El lema del curso nos invita a buscar la felicidad, y como cristianos, queremos que todos sean felices y sobre todo, los pobres y los que más necesitan justicia y dignidad.
Si miramos alrededor nos damos cuenta de que hay muchas personas sin trabajo, muchas familias sin recursos, muchos países en donde se pasa hambre.
Si miramos el mundo, vemos el cambio climático, consumimos mucha energía, desperdiciamos mucha agua, gastamos en cosas superfluas… y otros no tienen ni lo más necesario.
Vamos a hacer un pequeño análisis, a pensar entre todos .
Después llevaremos nuestras conclusiones al Gesto Conjunto, que haremos con todos los compañeros del cole.
Si miramos alrededor nos damos cuenta de que hay muchas personas sin trabajo, muchas familias sin recursos, muchos países en donde se pasa hambre.
Si miramos el mundo, vemos el cambio climático, consumimos mucha energía, desperdiciamos mucha agua, gastamos en cosas superfluas… y otros no tienen ni lo más necesario.
Vamos a hacer un pequeño análisis, a pensar entre todos .
Después llevaremos nuestras conclusiones al Gesto Conjunto, que haremos con todos los compañeros del cole.
GESTO SOLIDARIO
Para hacerlo será suficiente con centrarse en la primera fila: “Solo pocos”, y apuntar qué cosas podríamos hacer para que el mundo fuera más justo y las personas más felices. Durante un momento de la mañana se realiza la tutoría y se escribe en una cartulina, la frase que expresará el compromiso solidario de cada clase y que formará parte del manifiesto.
Es importante que digamos cosas que están en nuestras manos, orientadas hacia la sensibilización con los pobres, el ahorro, el reciclaje, el despilfarro de comida, la solidaridad en familia…
A) Preparación
En principio en el patio central y si llueve, en la Iglesia… En el centro habrá una mesa, sin mantel ni platos.
B) Motivación
Se indica el trabajo previo realizado en el aula, y se hace un primer gesto: colocar un gran mantel sobre la mesa, también ponemos sillas, un jarrón de flores u otra decoración y un gran cartel: “Hay mesa para todos”.
C) Evangelio:
Escenificación y lectura del texto de la “Multiplicación de los panes”.
D) Pequeño manifiesto
A partir del trabajo anterior: “Queremos hacer una mesa para todos…”, un representante de cada curso se acerca a la mesa, y pondrá algo sobre ella: un plato, vaso, cubiertos...4 servicios completos. Un Chef a modo de jefe de sala, irá pinchando los manifiestos en una cartelera.
E) Canción Solidaria
El Jefe de Sala (Chef) nos regalará esta canción, que escuchamos. Si fuera posible, se podría ensayar el estribillo para cantarlo juntos
https://goo.gl/ZumTVr
https://www.youtube.com/watch?v=_ZQadNxPVNo
F) Se subirá el manifiesto a la web del colegio para compartir con las familias (se añaden fotos del gesto)
Es importante que digamos cosas que están en nuestras manos, orientadas hacia la sensibilización con los pobres, el ahorro, el reciclaje, el despilfarro de comida, la solidaridad en familia…
A) Preparación
En principio en el patio central y si llueve, en la Iglesia… En el centro habrá una mesa, sin mantel ni platos.
B) Motivación
Se indica el trabajo previo realizado en el aula, y se hace un primer gesto: colocar un gran mantel sobre la mesa, también ponemos sillas, un jarrón de flores u otra decoración y un gran cartel: “Hay mesa para todos”.
C) Evangelio:
Escenificación y lectura del texto de la “Multiplicación de los panes”.
D) Pequeño manifiesto
A partir del trabajo anterior: “Queremos hacer una mesa para todos…”, un representante de cada curso se acerca a la mesa, y pondrá algo sobre ella: un plato, vaso, cubiertos...4 servicios completos. Un Chef a modo de jefe de sala, irá pinchando los manifiestos en una cartelera.
E) Canción Solidaria
El Jefe de Sala (Chef) nos regalará esta canción, que escuchamos. Si fuera posible, se podría ensayar el estribillo para cantarlo juntos
https://goo.gl/ZumTVr
https://www.youtube.com/watch?v=_ZQadNxPVNo
F) Se subirá el manifiesto a la web del colegio para compartir con las familias (se añaden fotos del gesto)